为响应《中国教育现代化2035》提出的“建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台”，改变传统的一支粉笔勾画五湖四海，一杆教鞭指点千秋万代的教学模式，充分发挥智能教学设备与软件助推教育教学，广州市白云区永平街道元下田小学携手洛浦中银科技BOCT，为学校配备洛浦智慧黑板，轻松玩转课堂。

为了让老师更熟练掌握洛浦智慧黑板的使用技巧，激发学生学习的兴趣，更好的带动学生的积极性，洛浦中银科技在安装调试好洛浦智慧黑板后，对老师进行深入浅出的讲解和培训。同时为老师提供详细的使用教程和使用说明书，方便老师日后使用。

据元下田小学老师反应，自从学校安装洛浦智慧黑板后，不仅让学生可以更生动的进行视听教学，而且也可以给老师提供趣味游戏，实操实验课程等，让学生对学习更感兴趣。以往教学方式都是以老师一本书，一支笔、一个黑板、一个黑板为主，这种教学方式比较被动。而现在老师可以借助智慧教学的洛浦智慧黑板让单调的知识点变得更有趣，学生对知识的掌握也更加熟练。

洛浦中银科技BOCT洛浦智慧黑板助力元下田小学轻松玩转课堂

而且，小学与幼儿园是一个分水岭，在这个分水岭中，学生要从幼儿园轻松学习的状态转变成40分钟稳座课堂的模式。这种教学模式难免会让学生出现注意力不集中，或是打瞌睡等情况。而洛浦智慧黑板的出现，可以让老师轻松调动学生的热情，激发他们主动学习的兴趣。

例如，英语老师可以利用洛浦智慧黑板播放英文歌曲，视频等，学生可以一边聆听一边欣赏动画，把学生的注意力吸引在视听教学的画面中，让学生在不知不觉中跟着音乐哼唱，快速融入到学习氛围中。洛浦中银科技的智慧黑板除了可以展示图文声像外，还可以添加各种图片。例如，英语老师点击一个单词问学生这个单词的翻译时，可以通过图片让学生加深印象。当学生下次再看到这个单词时，自然而然就可以脱口而出了。

另外，为增加学生与老师的互动性，老师可以通过智慧黑板进行书写，修改、擦除等操作。学生也可以上台进行答题、画画、玩互动小游戏等，让学生亲自体验高科技教学的魅力。这些教学模式可以在无形中对学生产生积极的导向作用，改变学生不愿意答题，注意力不集中，被动学习等现象。

可以说，智慧黑板的出现，可以进一步的让教学设备更好地服务于课堂教学，让学生更主动学习，更积极回答问题，同时也让老师更轻松的教学。

未来，洛浦中银科技BOCT将为教师提供更得心应手的教学设备，为教师提供更优化的教学方式，为学生提供更高效的学习方式，从而助推学校教育教学水平科学发展、不断进步。