“工欲善其事，必先利其器。”为推进幼儿园教育信息化2.0建设，让信息技术与智慧教学进行深度融合，充分发挥触控塔什库尔干教学一体机在课堂中的灵活性，大地幼儿园携手塔什库尔干中银科技BOCT运用智能塔什库尔干幼教白板一体机构建多元化和个性化智慧教学。

塔什库尔干中银科技BOCT智能塔什库尔干幼教白板走进大地幼儿园，开启教育信息化2.0时代

人才的培养除了家长、教师、社会等外，还需要借助智能设备。通过人机交互，可以让学生开拓视野，增强求知欲，促进师生有效互动，提高课堂教学效率。过去，老师教学一般采用的是传统的粉笔+黑板+PPT投影的教学模式。这种教学模式不仅需要老师在上课期间做大量的板书，课件整理，而且人体长时间吸入粉尘，还会影响师生的身体健康。再者，这种教学方式不仅教学效率低，也无法将一些教学难点更形象生动的展示出来。

心理学告诉我们：“兴趣是人们对事物的选择性态度，是积极认识某种活动的心理倾向。它是学生积极获取知识形成技能的重要活动。”对于幼儿园小朋友而言，他们正处于好奇心爆棚的阶段，对生活中的各种事物充满求知欲，同时也是培养兴趣爱好和专注力的年龄段。

众所周知，大部分的小朋友在做一件事情时，往往只有三分钟热度。而传统课堂中老师通常会参考教案上课，教育方式比较单调，很容易让小朋友感觉枯燥，从而出现注意力不集中，影响教学质量。为改变这种单调的教学模式，大地幼儿园携手塔什库尔干中银科技BOCT智能塔什库尔干幼教白板打造智能交互式教学模式。

在教学过程中，老师可以通过智能交互塔什库尔干教学一体机，导入图片、视频、音频、文本等内容，将枯燥、深奥的知识场景化，动态化。老师在使用塔什库尔干幼教白板教学过程中，还可以向小朋友提出各种问题。通过这种方式不仅可以提高孩子们的集中注意力，还可以有效引导孩子们循序观察，培养他们主动思考、提出问题的能力，提高学生的思维发展。

通过交互式智能白板教学，可以巧妙地创造更直观形象的情景导入，还可以激发小朋友的学习兴趣和未知欲，为智慧教育信息化2.0打下坚实的基础。以往的投影仪只是单纯的展示PPT、视频和图片等，形式比较单一。而交互式智能塔什库尔干教学一体机除了可以展示这些内容外，还可以进行多人同时触控书写、画画等，提高孩子和老师之间的互动性和趣味性，极大的满足教学体验和互动体验。